• Proporcionar à criança um ambiente de estabilidade e segurança afetiva, que seja própria ao desenvolvimento global e harmonioso de todas as suas capacidades;
  • Colaborar estritamente com a família numa partilha de cuidados e responsabilidades em todo o processo evolutivo de cada criança;
  • Respeitar as características individuais de cada criança, estimulando comportamentos que favoreçam aprendizagens significativas e diferenciadas;
  • Contribuir para uma boa integração no meio físico e social envolvente, permitindo à criança oportunidade de observar e compreender o que se passa à sua volta de forma a participar de maneira mais adequada;
  • Desenvolver as capacidades de experimentação, comunicação e criatividade;
  • Incentivar a participação das famílias no processo educativo;

 in Guião Técnico nº 4, Creche, editado pela ex-DGAS, aprovado em 29.11.1996 (adaptado)

Projeto Educativo de Escola 2016-2019

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